教会的健康发展需要有人付出和努力——从努力培养同工说起

到不同的基层教会讲道，有一个最直观的感受就是缺人。好多基层教会若是能找到一个五十多岁的肢体，精神正常，又愿意来教会正常参与礼拜的，那已经是非常不容易。哪怕这个人文化不高、识字不多、能力也不强，但依旧是个宝贝，因为基层教会真的很缺乏同工。

这也使我们不得不有一个新的认识，对于很多教会来说，确实缺乏“现成”——就是一到教会恩赐和能力都已经很强的，不需要再培训和操练，立刻就能用——的同工，而需要不断地训练和培养他们，让他们在能力上能慢慢地提升。这本应该是大家积极去做的，但不同的同工和教会对此的态度是截然不同的。有些人积极去做，但有些人却巴不得同工能力一般才好，这是为什么呢？

某教会，负责的牧师已经将近50岁。他读神学比较早，事奉也早。当初的他只是初中毕业，后来读了神学的大专（那个时候读神学初中毕业可以报考，但只能报大专，不能考本科）。随着社会的不断变化，教会也需要跟进和适应。当下，各地教会倡导培养“双通”人才，既要通晓中华优秀传统文化，又要通晓基督教圣经和神学。而从行动上来说，提升社会学历就是第一步。

该牧师也积极响应，立刻给自己报名了成人高考大专，因为他目前社会最高学历是初中，神学最高学历是大专，显然已经跟不上形势了。本来这也是一种继续提升学习的表现，也是好事，但有意思的是，在没有开堂委会的情况下，他自己就偷偷地以教会的名义给自己报名，反而对教会其他两位年轻（不足40周岁）的全职同工只字未提，甚至可以说是故意瞒着他们。

不了解的人可能会说“是不是忘记了”，其实不是。该牧师一直有种心理：要自己教会的同工有能力，但又不能比自己更有能力。其余的两位同工社会学历已经是大专，虽然他们比自己年轻，但若是升本科，明显就超过自己了。这从别人与牧师的对话中就可以看出来，有人问牧师：“也给其他两位全职同工报名啊，他们也才三十多岁，还能学本科呢！”可牧师的回复是：“他们忙哦，没有时间的。”可同工们私下一问，其余两位同工都纷纷表示不知道这件事，从来没有提过，还表示“学习当然愿意啊，没时间也可以抽出时间的”。

要为同工的优秀创造条件

教会的健康传承和发展，最主要的在于人而不是物。有条件的教会需要花费大量的精力和时间去培养同工，而不是限制他们，不让他们变得更优秀。

真正有远见的教会领袖，应当以开放的心态看待同工的成长，主动搭建学习平台、提供培训资源，鼓励同工在信仰深度、学识水平和事工能力上不断突破。当同工们的潜能被激发，整体教会的事工效能才能得到提升，也能在时代的挑战中始终保持活力与见证。这种培养不是单方面的给予，更是彼此成就的过程——领袖因同工的成长而欣慰，同工因教会的支持而感恩，最终共同为上帝的国度积攒力量。

该教会不但有这样的经济能力，在各样的资源上也比一般教会要多。但牧师一直不愿意让同工出去学习，哪怕一些学习的机会别人都给到了，负责人也是主动地拒绝，甚至问都不问同工，直接就说没有时间。也正因为这样的做法，给两位同工带来了很大的软弱，甚至有时事奉的积极性都受到影响，还说：“别人都可以去学习，就我们不可以，还老说我们要能力，这不是妥妥的画大饼嘛。”

其实，同工更优秀，不仅会使教会的圣工更好做，也会使教会更有希望。

要能接纳同工的优秀

要有一个容人的度量，不要总是故意找别人的缺点，继而无限放大；又或者即使别人在某些方面并没有什么错误，却还要给别人制造一些莫须有的错误。

要能接纳同工的优秀，尤其是比自己更优秀的同工。真正有远见的领袖，会以开放的心态欣赏同工的闪光点，将他们的长处视为教会整体的财富，而非是对自身地位的威胁。当同工在恩赐、学识或能力上展现出超越之处时，领袖若能主动搭建平台、赋予责任，不仅能让同工的潜能得到充分释放，更能形成良性的团队氛围，激励更多人追求卓越。这种接纳不是被动的容忍，而是积极的肯定与成全，就像成熟的麦穗会弯腰一样，越是有胸怀的领袖，越能在同工的成长中看到上帝的荣耀，从而带领整个团队在事奉的道路上携手前行，共同荣耀上帝的名。

教会要努力培养同工，继而使同工更加优秀。要为着同工的更加优秀而感恩和喜乐，而非嫉妒和担忧，如此才能使教会越来越好。这种以同工成长为乐的心态，本质上是对上帝赋予每个人独特恩赐的敬畏与顺服。也只有在这样氛围中成长下的弟兄姊妹，属灵生命才会更加地健康和丰盛。